Atividade 3.1 reelaborada: Quem sou eu como professora e aprendiz usando o editor de textos.

Após assistir o vídeo “O Passo” da obra Saltos no Tempo e de ler a entrevista do Professor Lucas Ciavatta eu comecei a refletir: Quem sou eu como professora e aprendiz diante das novas tecnologias de informação e comunicação?

Na dança assistida eu pude ver que cada integrante do grupo foi importante e necessário para a realização daquela “coreografia”, mas pude perceber também que o sucesso da dança se deu também através do auxílio da tecnologia (presente no editor de apresentações – Power Paint- onde foi escrita a partitura da dança, segundo o professor Lucas). Quanto à entrevista, ela reforça a idéia de que foi preciso utilizar a tecnologia a favor da apresentação da dança. A partir do conhecimento da apresentação e da entrevista eu pude perceber o quanto as tecnologias são importantes nas nossas vidas e o quanto elas podem ajudar no aperfeiçoamento dos nossos trabalhos.

Um bom exemplo de uma tecnologia indispensável para a vida do educador é o editor de textos, onde temos a facilidade e a praticidade em poder digitar os textos que serão utilizados com os alunos, os planejamentos das aulas, os exercícios avaliativos, entre tantos outros documentos importantes para a vida do professor e do aluno. No editor de textos com alguns simples cliques e/ou “combinações” de teclas (atalhos), nós podemos desfazer, refazer, copiar, colar, salvar, formatar o texto e a página do texto em que estamos digitando a qualquer momento. Toda essa facilidade nos economiza tempo e nos proporciona melhorias na qualidade de trabalho.

Diante dessa reflexão, chego a conclusão de que é preciso inserir as tecnologias na educação como aliada no processo de aprendizagem do aluno e do professor.

Atividade: 3.1  Unidade: 3